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六年级自我介绍画报,六年级自我介绍200字左右(五篇)(全文完整)

时间:2023-05-14 07:55:05 来源:文秘范文网

下面是小编为大家整理的六年级自我介绍画报,六年级自我介绍200字左右(五篇)(全文完整),供大家参考。

六年级自我介绍画报,六年级自我介绍200字左右(五篇)(全文完整)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

六年级自我介绍画报 六年级自我介绍200字左右篇一

我呀!一个不折不扣的“假小子。”大家都认为我是一个假小子,因为我非常调皮捣蛋,男生喜欢干的事,只要我喜欢的,都比他们强:爬树,掏鸟窝,搞恶作剧``````只要是搞恶作剧的我都敢做。

今年,我11岁啦,上小学六年级,属龙的,我非常喜欢我的属相,因为龙是吉祥的`,是保佑我平安的。大家听说过叶公好龙吗?那就是关于“我”的事。

我出生在20**年3月14日的一个中午。据妈妈说,当时妈妈正在晒太阳,突然感到肚子疼,就不太在意。于是,我就在妈妈肚子里开始“大闹天宫”了。最后,妈妈肚子疼得实在厉害,就让爸爸送医院里。检查后,医生断定妈妈要生宝宝了,便立刻做手术,几个小时后,我便来到了这个世界。爸爸开心的马上给我取名儿,爷爷笑得更是合不拢嘴,大姑二姑听到这个消息后马上赶到医院来看望我。看到这么多人看我,便号啕大哭了起来。爷爷笑呵呵的说:“哭的好,哭的声音越大,名声就越大!”爸爸说:“就叫她叫徐俪洹吧,小名儿叫逍遥。”大家拍手叫好。

长大了,我有了自己的爱好___画画。在美术老师多年的熏陶下,我的美术掌握的越来越好,还在20**年“我和祖国一起成长”绘画比赛中荣获二等奖呢!

我虽有“假小子”这个称号,但我也挺可爱的。上课的时候,我只要稍微做一个动作,就能把大家逗笑,我只有傻乎乎跟着笑的份了。怎么样,我可爱不?

我从五岁就有当小学教师的念头,和孩子们一起唱唱跳跳,那多开心啊!所以,我一定会努力实现我的梦想的!

听完我的介绍,你是否对我有了新的认识呢?

六年级自我介绍画报 六年级自我介绍200字左右篇二

姓名:郑文婕。

性别:乃花木兰也。

年龄:1995年生,是一头“小猪”。

学校:清流县实验小学。

外貌:一张鹅蛋脸上长着一双炯炯有神的眼睛,挺挺的鼻子下一张爱笑的嘴。一头乌黑发亮的`长发,扎着一根马尾辫。

优点:非常爱看书,爸爸妈妈叫我“小书篓”。家的书柜有五层,第一层是妈妈的,主要是一些亨饪书,第二层是爸爸的,主要是工作操作书。剩下的三层上一我的,500字作文、十万个为什么、辞海……在这书海里我学到了许多东西。作文书让我更会写作文;
十万个为什么让我知道了许多科学知识……

缺点:我是个小小追星族,像什么周杰伦、蜜雪薇琪、阿杜……我都知道,他们的歌我都会唱。有一天,she有演唱会,我打开电视机看了起来,“想就歌颂,一皱眉头就心痛……”

我跟着一起唱了起来……到了八点三十分,妈妈说:“文婕快去睡觉了,作业做完了吗?”作业?这时候我才想到作业还没做完。我跑到房间拿起笔写了起来,笔有如风一样卷向本子。

到了九点半作业才做完。

这就是我!

六年级自我介绍画报 六年级自我介绍200字左右篇三

一个十四岁的男孩,1。68米的个子。乌黑的眉毛,小小的眼睛上架着一副眼镜,一张不大不小的嘴巴,这就是我。

有时,我很喜欢安静的世界,自己安静地看看书、听听歌;
有时,我很喜欢热闹的世界,和朋友们一起玩闹,一起谈天说地。这就是我,有时安静有时活泼的我。

我很爱笑,也喜欢交朋友,我会幽默风趣地和朋友分享我的快乐。这就是我,性格开朗、直率。、幽默的我

我喜欢运动,寒假在家里总是和父母在门口阳台打篮球,当写作业时眼睛累了,我便会到处走走,或者跳跳绳,我还喜欢和朋友、家长一起出去爬山,一起出去旅游。这就是我,热爱运动的我当我遇到困难,遇到挫折时,我绝不会退缩,我会迎难而上;
当我要做一件事时,我会尽全力把这件事做得最好。这就是我,勇于攀登、坚持不懈的我。

当考试不如意时,我不会沮丧,我会找出自己错误的地方,我不会让自己在同一个地方一而再再而三地犯错;
当别的同学成绩追上我时,我会憋着一股劲努力学习;
但我有不懂的问题时,我会自己思考、实验,也会向他人请教,我会不达目的不罢休。这就是我,积极进取、不甘于落后、勇于探究、盘根问底的我。我是一个“铁杆书虫”我喜欢读各个方面的.书,经常一读书就忘记了一切,给我带来了一些麻烦,不过读书也使我受益匪浅,读书使我拓宽视野,增长知识面,懂得许多人生哲理。这就是我,热爱读书的我。

不管在什么地方,如果别人需要我的帮助,我都会尽力而为。这就是我,乐于助人的我。

人都不会是十全十美的,我也有很多小缺点,像粗心,考试时经常因为粗心扣了不该扣的分,生活中常常找不到物品,甚至有时把钱当成废纸丢进了垃圾篓……不过这些缺点我会努力改正。这就是我,有缺点但勇于面对缺点、改正缺点的我。

我对未来拥有美好的憧憬:当一位数学家,兼职作家。我知道只有美好的理想是不行的,所以我现在会好好学习,努力学好技术,为未来打下基础。这就是我,拥有理想并努力追寻的我。

这就是我,现在,你们了解我了吗?

六年级自我介绍画报 六年级自我介绍200字左右篇四

他,是一个阳光开朗的男孩。

他,是一个爱读书的男孩。

他,还是一个爱弹钢琴的男孩。

……

他留着一头精炼的板寸,有着一双标准的“熊猫眼”,还有一张瘦长的瓜子脸。你可不要被他的外表欺骗了,其实他是一个高水平的“学霸”。是的,他的确可以称之为一个“学霸”。

考场里,你常常能看见他奋笔疾书的身影:当别人还在抱怨时,他已经开始做起题了;
当别人还在冥思苦想时,他已经靠在桌子上悠闲地哼着歌了。他每天看起来都是一副吊儿郎当的样子,有时甚至会让人觉得生气:为什么那个家伙整天好像不用学习都能拿高分,我那么努力却比不上他?其实,他并不像别人所说的那么轻松。在家里,他常常一个人读着难懂的英语单词,做着一张张试卷,一道道奥数题。平时,即使是全班第一,他也胜不骄,败不馁。可能他和那些名人一样,也是有一些“坚持不懈的追求精神”吧。

他还非常喜欢读书。“书读百遍,其义自见”,好看的书总能让他着迷。课堂上、路灯下、吃饭时,甚至是深夜,他也会钻在被窝里,借着手电筒的微光看书。可奇怪的是,尽管他常常为了看书,而不注意保护眼睛,却从没近视过,也许这便是书的魔力吧。书已经成了他生活的"一部分,他还常常被人们戏称为“书呆子”,可他毫不在乎。因为,对他来说,只要有书看,生活便不是乏味的。尽管他看书的方法还有欠缺,但他对书的热爱却从未消失。书让他明白了许多,也让他养成了好问的习惯。平时,哪怕只是读到一个难读的字,一个不易理解的词,他都要记在随身的备忘录里,一有空便上网查。现在,哪怕是生涩难懂、长篇大论的书,他也能一点点地“啃”下来了。广泛的阅读使他的知识量扩展了许多,也为他的未来打下了踏实的基础。

他还有一个属于自己的兴趣爱好,那就是钢琴。从小他就开始学习电子琴,只用了一两年的时间便升到了钢琴班。一开始,他对枯燥的手指练习非常厌烦,常常在上课的时候开小差。但后来,他渐渐迷恋上了钢琴,一有空就跑到琴行去练琴。他曾认为生涩难听的曲子,现在也在他的手指下流淌出优美的旋律,他的识谱能力和演奏技巧也有了很大的提升。如今,他已经通过了七级,是一名彻彻底底的“钢琴小能手”了呢!听说,他正准备在毕业晚会上表演节目,具体内容我就不透露了,不过,我相信他一定会大放异彩!

这个阳光开朗的男孩,到底是谁呢?给你一点小提示:第一、他正坐在我的位置上;
第二、他正穿着我的衣服;
第三、他的名字,叫做肖惟肖!

六年级自我介绍画报 六年级自我介绍200字左右篇五

李敏,在学校尊敬师长、团结同学,从不迟到、早退、旷课,学习认真、刻苦,有较强的进取精神,多次在学科竞赛中获奖,是同学们学习的好榜样,范文之事迹材料:初中三好学生事迹材料。同时担任班干部工作,对班工作积极主动,认真负责,有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作,在学生中有较大的影响力。

我在西坡中学就读的这二年中,能模范地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的`各项规章制度;
能认真刻苦地学习科学文化知识,团结同学、尊敬师长。曾经有一段时间我班学生的组纪律性较差,旷课、迟到、早退以及上课讲话现象时有发生,一时整个班级未能形成一个良好的学习氛围,事迹材料《初中三好学生事迹材料》。但是,唯独我 “出淤泥而不染”,能够端正学习态度,认真学习,与不良习惯划清界线。同时我能一如既往地做到上课前预习好,课上认真听讲,课后完成好老师布置的作业及复习好功课,受到各任科老师的一致好评。同时他还在思想认识上积极要求进步,向团组织靠拢,通过自己的努力光荣地加入了中国共产主义青年团,圆了自己的团员梦。从而便时时以一个共青团员的标准来要求自己,身先士卒,以身作侧。

初中二年来,我以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中他也以此来鞭策自己,学习态度严肃认真,学习目的明确。每个学期,他都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。这样,在上中学以来的每考试中都能取得骄人成绩,多次在学科考试中名列全年级之首,一时成为西坡中学的“常胜将军”;
多次被学校评为“三好学生”,从而成为全校学生学习的榜样。然而,虽然取得的了如此喜人的成绩,但是他从不骄傲,反而更加刻苦、认真;
二年来,他从不迟到、早退、旷课,从来没有缺交过一次作业,持之以恒。他经常说:“我的未来在明天。”

我不仅自己学习认真刻苦,而且还热心帮助同学。我认为“一花独放不会香,百花齐放香满园”。因此,当有同学在学习上遇到疑难问题时,我总是会耐心地帮助他们讲解,毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧,希望全班同学都能共同进步。有一次,班里的同学都忙着复习,因为再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题,愁眉苦脸的;
他见状,便二话没说,马上放下手中的书本,去帮助那位同学解答难题,直到那位同学的眉头舒展开来,他才继续复习。虽然他牺牲了许多时间,但是他还是挺高兴地,毫不介意。此外,我班还在我的倡导下,组建起一个学习互助小组,专门针对班上的学习“困难户”进行辅导,以至于我班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首,受到学校各位老师的称赞。

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