下面是小编为大家整理的初三记叙文阅读训练题(3篇),供大家参考。
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
初三记叙文阅读训练题篇一
那一次是在上体育课的时候，我们的体育老师没有在家，也没有代课老师来。我们的体育委员清点了人数，便全体解散。我去找了几个玩得很好的朋友，一起玩，我们的玩耍题目——跑步。这可是我的强项。我心里一阵窃喜，没多久，我们开始了跑步，朋友们像风一般的向前推进，而我却慢慢地，保持着体力，为了在最后的冲刺时赢得胜利。于是，我边跑边告诉自己——“加油﹗你一定会成功的，别人都是你的手下败将。”这句话也时刻提醒着我︰只许成功，不许失败。
它给了我坚定的信念，而这种信念正是促使我成功的起点。跑了四圈多的时候，朋友们都已是满头大汗，而我却是体力充足。我超越了他们，在规定的时间内到达了规定的终点。
爬山也是一件特别令我快乐的事情。
那是我上五年级的时候，一个炎热的暑假天里，我约了几个要好的朋友去爬山，我们是诚实守信的，约定了的时间不能更改。还好，今天是晴朗的一天，非常适合去爬山。
早晨，我们吃了早饭后，一起前往山顶。
我们走的是陡坡，像我这样的身材是怕不上去的。我的朋友们还好，将我给拉了上去。我们一起沿着陡坡向前推进。没多久，我们到达了山的顶部，看到了一直没有看到的景象——青草布满大地，中间立着一栋房子。旁边有一个球体池塘，我是特别的好奇，便走到了池塘边。我一脚踩到了稀泥，脚轻轻地往下陷，我感到了有一些不对劲，还好我的动作快，没有陷下去。即使不是特别顺利，但我却享受到了快乐与乐趣。
每一天早晨穿上一双运动鞋走向可以供运动的地方。到了那时，我仿佛忘记了自己身边的一切，聚精会神的投入到运动中去，面对着自己的对手，想方设法的去超越﹑去赢取胜利。当对手站立在自己的脚下时，望着浩瀚的蓝天，脸上刻下一道永久的笑容。
因为我运动，所以我快乐。通向快乐的阶梯已在等待着我们，整装一下，我们出发吧！
初三记叙文阅读训练题篇二
“人生若遇一知己，可以无憾。我在青岛得到你一个人就够了。”这是闻一多先生对臧克家所说。
我想，你于我而言，也是如此吧。——引
从出生起，人便被贴上了各式各样的标签，从性别，到爱好，到性格，到能力。一旦这些标签根深蒂固，便很难再拔除。毕竟，人类是想当然的动物。无人不盼幸免，无人能够幸免。
“她很听话。”
“她成绩不错。”
“她挺随和，没什么主见。”
这是他们“赋予”我的标签。于是我不得不扮演乖孩子的角色，不能任性，因为我很“听话”；
不得不维持好学生的人设，不能考砸，因为我“成绩好”；
不得不一而再再而三的迁就和包容，不能有异议，因为我“懂得体谅”。这些标签，实在沉重，与绑架并无太大区别，可每个人都不得不背负。偶尔，我也想撕下标签，为自己活一次。
她的出现让我第一次明白，不是所有人都要心甘情愿接受他人所贴的标签的。
她有点倔，偶尔叛逆，不是传统意义上的好孩子，也不是大人眼中的好学生。但我却被她眼中的光深深吸引。那是怎样的光呢？自信，强大，不被别人的看法左右。
“诶，你这次考多少分啊？”一个女生嬉笑着问我。
“啊？我。”我捏紧手中的试卷，手心隐隐出了汗。
“说吧说吧，”见我犹豫，那个女生穷追不舍，“反正你成绩那么好，说一下怎么咯？”
“喂喂，她不想说就不要勉强了吧？”她突然出现，平静地瞪着那个女生，替我解了围。那女生吐吐舌头，灰溜溜地走了。
“谢谢你，其实跟她说也没关系的。”
“别总勉强自己。”她注视着我的眼睛，低声说。
“这样他们会不满意吧？”我扯动嘴角，勉强笑了笑。明明我也不愿这样，明明我也有我想追逐的方向。可我没有勇气。
“别人的看法是主观性的，你无法让所有人都对你满意，”她似乎看穿了我的内心，“如果你一直活在别人的目光里，你只会变得越来越不自信，越来越怀（）疑自己。现在我们快要升初中了，去新的环境里，一切都是新的，你为什么不尝试着做出改变呢？再次见面时，我希望能见到一个不一样的你。”
“好。”
时光悄悄淌过指缝，多少记忆，转瞬模糊。算来，毕业也近一年了。我再没与她见过面。
但我从不曾忘记，曾经有一个懂得我所有的胆怯与忧伤的女孩，帮助我撕去了满身的标签。
初三记叙文阅读训练题篇三
李菲儿要过生日了！
不知是谁先知道这件事，一传十，全班人都知道了。班上沸腾了起来，犹如一壶烧开的热水。最激动的就是李雪了，她和李菲儿是最好的朋友，整天形影不离。
“送她什么好呢？”一回到家，李雪就思索这个问题，她想啊想，忘记了吃饭，总想不出好的。再过五天就是她的生日了，要快点准备啊。“这时，不知是天意还是巧合，窗帘被风吹开，她看见了沁人心脾的画面：金色的树叶被风吹到电线上，仿佛是一个个欢跃的音符；
一个小女孩俯身亲吻着纯白的小菊花，像一个公主般美丽；
天上的云朵被染成了朱红色，完美的融入到这唯美的一幕。李雪不假思索的用手机拍下了眼前的画面。她知道要送什么了……
为了这个礼物，她买来了上好的彩笔和纸，动手画了起来，一张不满意，就画另一张，直到……
“什么？已经十一点了！”
次日。李雪起了个大早，在路上时，原本有些内向的她竟兴高采烈地跟同学打招呼。“李雪怎么了？”同学们议论道，突然，一个人拍脑袋说：“我知道了，是……”
“哎，我的记性怎么这样差！”李雪走的太慌忙，送给李菲儿的画没有拿走，又匆匆忙忙地赶回家，等到学校，已经迟到了，但她把画亲手交给了自己最好的朋友，比国王还要荣耀。
可没想到，一波刚平一波又起。
快放学时，美术老师问李雪：
“你的画呢？”
“什么画？”
“代表学校参加比赛的画啊。”
“啊！”李雪大叫一声，怎么会这样！这几天，因为李菲儿过生日，她把所有的注意力都放在这里，老师的话就像是一股西风，飘然而过。李雪不听老师的叫喊，飞也是地冲回家，这时的她用焦急都不足以形容，简直比热锅上的蚂蚁还要急。
一旁的李菲儿见了，走进办公室，把一张纸轻轻放在一位老师的办公桌上，用纸压着，并附上一张纸条。整个动作那么轻柔、熟练，好像在心里演练过无数遍。
而李雪在家紧赶慢赶，也完成了一幅画。画的内容很普通，并不出众。
李雪把画交给老师时，老师有些疑惑：“你不是给我一幅画了吗？”
“什么？”
李雪找到李菲儿，说：“你已经把……”
“对不起。”
“我不介意”说着，李雪哭了起来，是笑着哭的。
纸条上写的是：李雪的画，《天使》。
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