开学工作检查总结第1篇为保证自开学始全校师生就处于安全的环境里，为全校师生提供一个良好的教学与学习环境，我校于开学初对全校的建筑、设备、设施情况进行了一次彻底的排查，积极进行整改，并在开学伊始就实施了下面是小编为大家整理的开学工作检查总结汇编12篇,供大家参考。
开学工作检查总结 第1篇
为保证自开学始全校师生就处于安全的环境里，为全校师生提供一个良好的教学与学习环境，我校于开学初对全校的建筑、设备、设施情况进行了一次彻底的排查，积极进行整改，并在开学伊始就实施了一系列的措施。现把排查情况及整改工作总结如下：
一、领导重视，责任明确
我校安全工作高度重视，坚持“以人为本，安全第一”的思想，做好开学安全检查及安全隐患的排查和整改工作。
1、成立安全工作领导小组。学校成立了以校长樊国庭为组长，领导组成员为副组长，政教处的同志和各班班主任为成员的安全领导小组。全面负责安全工作。
2、开学初，就与学校所有教职员工签订《安全管理目标责任书》，明确每位同志的责任，责任到人。
3、学校实行无缝隙值班制度，全校所有教职员工全部参与值班，并由各带班组长负责细致划分每位值班教师的值班时段和区域，做到安全值班无死角，时间无遗漏。
二、全面排查，防患于未然
细致的检查为确保学校安全的基础，为确保师生生命财产安全，我校对各处室进行了细致的安全工作检查。
1、卫生防疫与食品安全。学校政教处对食堂、餐厅进行了细致的排查，采到相关措施，确保卫生达标，“四防到位”，并购置了餐桌，解决学生用餐位置不足问题，以防出现拥挤事故。
2、校舍的安全使用情况。在开学正式上课前，安全领导小组对学校进行了校舍安全检查，特别是对教室、窗户、走廊、围墙、地面进行了全面的检查。对教室、寝室里的电棒、电扇进行了全面检查，老旧的"及时更换。对体育器材的安全防护再次检查，对师生厕所进行了检查，及时修整。对校园松动地面及时修补，确保校舍开学无安全隐患。
3、消防和用电安全管理。学校对校内的消防设施和用电设备进行了检查，对楼梯通道、师生宿舍的灭火器正常使用情况进行了复查，规范了教室、师生宿舍的用电线路，所有拉网式电路均重新安装线槽，从源头上杜绝了用电的安全隐患。
4、加强了门卫管理。学校今年新增加了门卫一名，强化了门卫管理。加强了门卫管理制度，并对门卫防护器材进行了检查更新，安装了一键报警设备，确保面对突发事件，能够及时有效地处理。
这次检查，对检查中发现的问题，各处均已立即进行了整改。
三、建立健全制度，把工作做在平时
开学来，我校陆续实施了以下措施，把安全工作落到平时，落到实处，以确保校园的安全。
1、严格学生请假和销假制度。我校今年开学初就开始了三联制请假销假制度：学生离校的请假条一式三联，教室、政教处留存根，学生出校登记，返校时交门卫第二联请假条。并于学生每周日下午到校时只入不出，出则需请假制度。
2、班主任日常安全排查制度。每周例会，班主任领取本周安全排查表，重点排查学生活动区域的安全隐患及学生间的矛盾，常态化避免校园欺凌等情况的发生。
3、安全主题班会常态化。学校规定，每周一上午第一节和周五最后一节为学校安全主题班会课程时间，要求班主任和课任教师教育学生时时讲安全，事事讲安全，把安全教育经常化，及时避免各类安全事故的发生。
4、安全排查工作经常化。学校规定，全校性质的安全排查实行定期排查与不定期排查相结合的制度。重点排查学生携带的不允许带进校园的棍棒、管制刀具等危险品及烟、酒、打火机等容易诱发校园安全事故的违禁品，防止各类校园暴力事件等安全事故的发生。
良好的开端是促进学校安全工作良性发展的开始，安全无小事，时时绷紧弦！今后，我们将进一步加大学校安全工作力度，促进学校、家庭、社会密切配合，通力协作，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作经常化、制度化，为学校提供安全有序的学习和发展环境。
开学工作检查总结 第2篇
根据教务处《关于做好20**年秋季学期开学教学准备及检查工作的通知》（教务字[20**]x号）文件精神，学院向各所（室、中心）下发了《**学院关于做好20**年秋季学期开学教学准备及检查工作的通知》，成立了以郭建春院长为组长的开学教学准备及检查工作小组，要求各所（室、中心）及全体任课教师认真做好开学教学准备工作。本次教学检查工作在学院领导的高度重视下，通过全院教师的共同努力，开学的各项工作顺利进行。
一、教学工作准备情况
1、成立了开学教学准备及检查工作小组
组长：
副组长：
组员：
2、学院召开教务联席会议，布置开学教学准备工作
根据学校教学工作总体安排，学院于9月2日召开教务联席会议，教学副院长梁光川对开学教学工作做了具体安排，学生党委副书记姚利强调了教学办公室和学生办公室工作人员要多沟通，互相支持工作，并要加强学校规章制度学习，对学生多些耐心，认真做好服务工作。
3、落实教师到岗情况
学院各所（室、中心）分别于9月1日、2日召开了各单位教师会议，布署本学期教学工作，检查本单位教师到岗情况，并将教师到岗情况报学院教学办公室，学院只有1位老师（开学第一周无课）请假，18位教师出国深造，其他均按时到岗。
4、认真检查教案编写情况
学院要求各课程负责人必须组织课程团队教师认真研究本课程教学日历和教学要求，认真编写课程教案，填写《西南石油大学教案检查记录表》并签字。学院教学办公室于第三周组织专家对本学期课程教案进行检查，教师备课态度认真，教学教案系统详细，教案完成情况良好，但也有个别教师教案编写较简单或不太规范，教学设计部分还有待进一步细化，学生工程实践知识能力的培养在教案中有待进一步明确，给非专业学生课堂授课设计应进一步体现结合其专业特点。教案及教学日历编写将作为课堂教学质量考核与评奖的重要指标。
5、核实教师行课课表，提醒教师准时行课
教学办公室将学院教师的课表打印分发给各行课教师，让每个老师清楚掌握自己的教学任务和教学安排。教学办公室对第一周行课的每位教师以短信提醒其按学校要求行课。各所室负责人也以多种形式对任课教师进行告知提醒，避免教师忘记或出现记忆偏差。
6、落实班级课表，召开年级大会，确保学生到课率
教学办公室将各班级课表打印分发给各教学班级；
教学干事通过QQ群和学生干部联系，提醒学生按时上课。学生辅导员及时通知学生按时到校，认真查看班级课表，明确自己的上课信息，提早20分钟到达上课教室；
同时召开了学生年级大会，明确学习目的，鼓励学生认真听课。
7、认真检查实验室安全，重视实验教学环节
学院对实验室安全进行了认真全面检查，要求实验室搞好清洁卫生，检查实验设备运行情况，做好开学准备工作；
同时要求将本学期实验教学任务和行课教师沟通，确定实验行课时间，引导学生在实验教学教务系统中选好实验课。学院规定行课教师必须参与实验教学，与实验室教师共同指导学生实验。
二、开学第一周课堂教学巡查工作
学校于9月5日正式行课，开学第一周我院共开设教学课堂134门次，授课教师39人。教学办公室对开学第一周课堂教学巡查做了详细安排，根据教师行课教室分布情况，每栋教学楼均安排有院领导、所（室、中心）负责人、教学秘书、教学办公室人员进行检查，对检查人员的工作任务进行了合理安排。学院要求每位行课教师提早20分钟到达行课教室，做好行课准备。学院每天及时把检查人员反馈的信息传达给各所室和相关教师，并要求高度重视，积极准备，按时到岗。学生辅导员和学风督导员也提前20分钟到各行课教室检查学生到课情况。
检查人员反映学院教师课堂教学精神饱满，课堂教学秩序井然，学生到课率高，展示了新学期新气象。但是也发现了一些问题：个别教师的教学方法、教学热情有待加强；
学生有睡觉和玩手机情况，课堂有学生迟到、上课不带教材现象，学风有待进一步加强。
三、整改措施
为了更进一步提高本科人才培养质量，保证教学工作的各个环节规范有序，针对教学工作中出现的问题，提出以下整改措施：
1、学院将继续加强本科课堂教学质量及师德师风建设，要求各任课教师应加强教学课堂管理，严格执行学校规章制度，采取多种方式进行考勤，掌握学生到课情况，并及时将缺课学生名单反馈给学生辅导员。
2、加强青年教师的课堂教学指导，要求青年教师要重视课堂内外师生的交流与沟通，注重启发式、研讨式教学，调动学生学习积极性，提高课堂授课质量。
3、进一步规范教案编写，要求课程负责人每学期必须组织课程团队教师认真研究本课程教学要求和教学日历，编写符合教学要求的教案，并请专家检查是否符合要求；
同时将教案编写情况作为课堂教学质量考核与评选的一个重要指标。
4、加强院领导、督导专家、同行专家、所（室、中心）教学负责人听课制度。
5、增加听课、评课等教研室活动，重点听取青年教师和教学较薄弱教师的授课情况，帮助、指导教师提高教学水平。同时要对教学工作的各个环节进行不定时检查，明确责任，督促教师认真完成各项教学工作。
6、加强学生学风建设，形成良好的班风学风。辅导员将继续通过年级大会、QQ群、微信群等途径让学生从思想上重视每一堂课，对缺课学生进行警示教育，谈心谈话。
**学院
开学工作检查总结 第3篇
依据丹科教体发(20**)194号文件精神，在国庆节假前后，学校组织人力进行秋季学校安全拉网式大检查，现将检查情况小结如下：
一、成立秋季学校安全检查领导小组
领导小组统一安排部署秋季学校安全拉网式大检查工作。
二、时间安排
20**年9月20日----10月10日
三、检查内容、方式及存在的安全隐患
本次秋季学校安全拉网式大检查以食品安全和卫生防疫为重点，领导小组成员全员参与，对秋季学校日常安全管理、体育器材、校舍、消防、宿舍、用水用电线路等工作进行安全隐患排查。采用现场查看现场办公模式，安全隐患记录在案，限期整改。
1、对食品卫生安全隐患的"排查情况。
饮用水安全，食堂餐具、食品加工器具符合标准，食品加工程序科学规范，食堂从业人员都有健康证件，有餐饮卫生许可证，营养计划食品原料统一配送，符合标准。制定有防病、方食物中毒应急预案，食堂消毒、留养制度到位。校园卫生整洁，定期对蓄水池、教室、宿舍、厕所、垃圾池进行消毒，有记录。积极开展秋季传染病防控工作，根据县卫监所的指导意见，学校正在与镇中心卫生院联系，准备给学生做一次常规体检。
2、对校园日常安全管理漏洞的排查情况。
学校门禁管理规范，学生课间活动和上下楼梯时段均有值周领导和值周教师监管。学生请假、晨检和每节课实行《课堂考勤册》实名点名记录，“庾中大讲堂”安全教育与每班每周一节安全教育课相结合。
对特异体质学生(作过手术、心脏病、癫痫等)及特殊学生(性格孤僻、经常滋事等)记录在案，老师人人备份。
每月一次班级综合治理、每月一次学生矛盾纠纷排查、每月一次校外住宿生安全排查、每月一次校园隐患安全排查同步进行。
目前,学生宿舍管理这一块，缺一名女生宿管员。总务处正在招聘合适人员。
3、对体育设施的安全隐患排查情况。
学校的体育设施到位。操场均为水泥硬化，谨防学生上操、上体育课滑倒受伤。要求体育课教师做好学生的活动指导工作。
4、对校舍和设施设备的安全隐患排查情况。
主要排查校舍、围墙、楼梯、栏杆、二三楼走廊、照明设施、用电设备、线路、锅炉几新安装的冬季取暖设施设备、视频监控、安保器材等内容。
安全隐患：
(1)、教工宿办楼二三楼过路道因牛腿腐朽断裂，扰动严重，属危房。(2009年丹凤县校舍验收办公室)建议加固维修。
(2)、除学生宿舍楼外，其余建筑均存在用电线路老化现象。学校正在与镇变电所联系，有计划有步骤分期分批予以改造。
(3)、教室、办公室等处新安装的冬季取暖设施设备(每片450w,共120片)，用电负荷量大，冬季的用电安全压力大隐患大。
5、对易燃易爆物品和消防案隐患的排查情况。
主要排查了灭火器材、应急照明灯等设施情况，排查了校园四周不存在火灾隐患，实验室里的危险换血药品存放科学规范。校园里的无烟煤、柴火存放规范。
6、排查了校园大门口主干道交通标识、减速带的设置，情况良好。学生上放学期间学校值班人员、门卫人员监管有力，各种记录齐全详实。走读生实行路队管理，实行家长接送制度。
7、学校秋季开学“安全法制教育活动”以“庾中大讲堂”为载体，班会、集会活动穿插进行，收效良好。平安校园创建工作有序展开着。
通过本次秋季学校安全拉网式大检查，及早发现隐患及时整改。学生在校，事事有人管，时时有人管，安全不留空白，营造了温馨的安全的校园氛围，为学校今后又快又好地发展奠定了良好的基础。
开学工作检查总结 第4篇
为保证自开学始全校师生就处于安全的环境里，为全校师生提供一个良好的教学与学习环境，我校于开学初对全校的建筑、设备、设施情况进行了一次彻底的排查，积极进行整改，并在开学伊始就实施了一系列的措施。现把排查情况及整改工作总结如下：
一、领导重视，责任明确
我校安全工作高度重视，坚持“以人为本，安全第一”的思想，做好开学安全检查及安全隐患的排查和整改工作。
1、成立安全工作领导小组。学校成立了以校长樊国庭为组长，领导组成员为副组长，政教处的同志和各班班主任为成员的安全领导小组。全面负责安全工作。
2、开学初，就与学校所有教职员工签订《安全管理目标责任书》，明确每位同志的责任，责任到人。
3、学校实行无缝隙值班制度，全校所有教职员工全部参与值班，并由各带班组长负责细致划分每位值班教师的值班时段和区域，做到安全值班无死角，时间无遗漏。
二、全面排查，防患于未然
细致的检查为确保学校安全的基础，为确保师生生命财产安全，我校对各处室进行了细致的安全工作检查。
1、卫生防疫与食品安全。学校政教处对食堂、餐厅进行了细致的排查，采到相关措施，确保卫生达标，“四防到位”，并购置了餐桌，解决学生用餐位置不足问题，以防出现拥挤事故。
2、校舍的安全使用情况。在开学正式上课前，安全领导小组对学校进行了校舍安全检查，特别是对教室、窗户、走廊、围墙、地面进行了全面的检查。对教室、寝室里的电棒、电扇进行了全面检查，老旧的及时更换。对体育器材的安全防护再次检查，对师生厕所进行了检查，及时修整。对校园松动地面及时修补，确保校舍开学无安全隐患。
3、消防和用电安全管理。学校对校内的消防设施和用电设备进行了检查，对楼梯通道、师生宿舍的灭火器正常使用情况进行了复查，规范了教室、师生宿舍的用电线路，所有拉网式电路均重新安装线槽，从源头上杜绝了用电的安全隐患。
4、加强了门卫管理。学校今年新增加了门卫一名，强化了门卫管理。加强了门卫管理制度，并对门卫防护器材进行了检查更新，安装了一键报警设备，确保面对突发事件，能够及时有效地处理。
这次检查，对检查中发现的问题，各处均已立即进行了整改。
三、建立健全制度，把工作做在平时
开学来，我校陆续实施了以下措施，把安全工作落到平时，落到实处，以确保校园的安全。
1、严格学生请假和销假制度。我校今年开学初就开始了三联制请假销假制度：学生离校的请假条一式三联，教室、政教处留存根，学生出校登记，返校时交门卫第二联请假条。并于学生每周日下午到校时只入不出，出则需请假制度。
2、班主任日常安全排查制度。每周例会，班主任领取本周安全排查表，重点排查学生活动区域的安全隐患及学生间的"矛盾，常态化避免校园欺凌等情况的发生。
3、安全主题班会常态化。学校规定，每周一上午第一节和周五最后一节为学校安全主题班会课程时间，要求班主任和课任教师教育学生时时讲安全，事事讲安全，把安全教育经常化，及时避免各类安全事故的发生。
4、安全排查工作经常化。学校规定，全校性质的安全排查实行定期排查与不定期排查相结合的制度。重点排查学生携带的不允许带进校园的棍棒、管制刀具等危险品及烟、酒、打火机等容易诱发校园安全事故的违禁品，防止各类校园暴力事件等安全事故的发生。
良好的开端是促进学校安全工作良性发展的开始，安全无小事，时时绷紧弦！今后，我们将进一步加大学校安全工作力度，促进学校、家庭、社会密切配合，通力协作，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作经常化、制度化，为学校提供安全有序的学习和发展环境。
开学工作检查总结 第5篇
一、全面准备，细致落实
为了充分地做好开学准备工作，2月22日上午，学校召开中层以上人员会议，研究部署开学工作，制定了各项工作计划，对校园进行了安全排查，商定保证安全教学的措施。全体教职工（含代课7人共35人）于2月23日上午到校报到，整理办公室卫生之后，召开全体教职工大会，详细安排开学事宜，并宣读本学期工作计划，随后，组织各科教师分组进行集体备课学习。经教务处检查，全校教师都在集体备课的基础上备出了至少两周的教案。2月25日上午学生报到，各班组织收查假期作业和素质报告书，打扫卫生，发放教材，并对教室内外的"卫生进行了彻底的打扫整理，办出了精彩纷呈的开学黑板报。截止到2月26日下午，学生除正常的转学变动外，3名学生请假，其余学生全部到校，无一名学生流失。经学校德育处统计，全校学生利用寒假共做好人好事460余件。其中，五一班姜凌月同学在寒假里坚持每天义务打扫所在家属楼楼道、楼梯卫生，受到居民好评；
三一班张云鹏将拾到的钱包等贵重物品主动交还失主，其拾金不昧的精神也受到失主及附近群众的交口称赞。
二、后勤保障，规范收费
学校后勤人员2月23日就已经做好各项开学准备工作，有力地保障学生教材、教师办公用品及时发放到位。学校严格执行上级有关规定，认真贯彻落实文件精神，严格按文件标准收费，不存在乱收费和教师个人利用假期补课的不良行为。
三、安全到位，整洁卫生
为了确保学生在的安全，学校领导开学前就深入校园各个角落进行安全排查，对不安全因素进行了整修和解决，营造出一个平安和谐的校园环境。学校聘请的保安人员均能每天按时到岗，学校的安全防范工作得到加强。为了让学校以一个崭新的面貌迎接学生入学，营造一个良好的开学环境，学校对校园宣传栏进行了全面更新，并且要求各班对学生进行开学安全教育。开学伊始，校园里插上了彩旗，拉上了横幅。整个校园管理有序，整洁、卫生，到处一片新气象。
学校厕所共设36个蹲位。由于去年冬季天气较冷，学校多处管道冻裂。开学前，学校专门对学校厕所、校园等用水设施进行改造，确保正常用水，同时保证了无公害水冲式厕所的正常使用。
四、秩序井然，气氛和谐
2月26日学生正式上课，早晨，学校举行了隆重的升国旗仪式和开学典礼仪式，申书记做了寄予希望的精彩讲话，鼓励全体学生在学习中、生活中养成勤学进取的好习惯，把握自己的成长，树立信心，争创佳绩。少先队员代表也做了遵章守纪、不断进取的发言，为新学期吹响了奋进的号角。最后，马校长宣读了对上学期涌现出的三好学生、学习标兵、进步学生、优秀学生干部、拾金不昧少年和参加上级各项比赛获奖学生的表彰，为全体学生新学期的奋斗和发展树立了榜样。虽然天气还显得春寒料峭，但是整个典礼过程学生纪律良好，听讲很认真。
随着上课铃声响起，在书记、校长、业务副校长和教务主任的陪同下，教育局视察人员听了五年级陈洁和四年级姬瑞梅两位老师的课，看到老师们都做了较充分的教学准备工作，课堂环节紧凑自然，学生都能以饱满的精神面貌积极参与课堂教学，师生和谐互动，教学相长。
上午两节课后，学校组织集体做眼保健操和课间操，其他课间，由各班主任分别负责安排学生在安全区域进行适当的活动，课间秩序良好。
放学时间，值班领导和教师值守在校门口维护秩序，等待各班在班主任带领下有序列队走出校门后，才开始下班。
五、问题和建议
经过全校师生的共同努力，焦北小学的开学工作规范有序地铺开了。但还存在一些不尽人意的地方：第一，代课教师比例较大，亟需补充正式教师；
第二，因为学生少、经费少，师生办公、教学条件较差。请上级部门体谅和解决。
开学工作检查总结 第6篇
依据丹科教体发（20**）194号文件精神，在国庆节假前后，学校组织人力进行秋季学校安全拉网式大检查，现将检查情况小结如下：
一、成立秋季学校安全检查领导小组
领导小组统一安排部署秋季学校安全拉网式大检查工作。
二、时间安排
20**年9月20日————10月10日
三、检查内容、方式及存在的安全隐患
本次秋季学校安全拉网式大检查以食品安全和卫生防疫为重点，领导小组成员全员参与，对秋季学校日常安全管理、体育器材、校舍、消防、宿舍、用水用电线路等工作进行安全隐患排查。采用现场查看现场办公模式，安全隐患记录在案，限期整改。
1、对食品卫生安全隐患的排查情况。
饮用水安全，食堂餐具、食品加工器具符合标准，食品加工程序科学规范，食堂从业人员都有健康证件，有餐饮卫生许可证，营养计划食品原料统一配送，符合标准。制定有防病、方食物中毒应急预案，食堂消毒、留养制度到位。校园卫生整洁，定期对蓄水池、教室、宿舍、厕所、垃圾池进行消毒，有记录。积极开展秋季传染病防控工作，根据县卫监所的指导意见，学校正在与镇中心卫生院联系，准备给学生做一次常规体检。
2、对校园日常安全管理漏洞的排查情况。
学校门禁管理规范，学生课间活动和上下楼梯时段均有值周领导和值周教师监管。学生请假、晨检和每节课实行《课堂考勤册》实名点名记录，“庾中大讲堂”安全教育与每班每周一节安全教育课相结合。
对特异体质学生（作过手术、心脏病、癫痫等）及特殊学生（性格孤僻、经常滋事等）记录在案，老师人人备份。
每月一次班级综合治理、每月一次学生矛盾纠纷排查、每月一次校外住宿生安全排查、每月一次校园隐患安全排查同步进行。
目前，学生宿舍管理这一块，缺一名女生宿管员。总务处正在招聘合适人员。
3、对体育设施的安全隐患排查情况。
学校的体育设施到位。操场均为水泥硬化，谨防学生上操、上体育课滑倒受伤。要求体育课教师做好学生的活动指导工作。
4、对校舍和设施设备的安全隐患排查情况。
主要排查校舍、围墙、楼梯、栏杆、二三楼走廊、照明设施、用电设备、线路、锅炉几新安装的冬季取暖设施设备、视频监控、安保器材等内容。
安全隐患：
（1）、教工宿办楼二三楼过路道因牛腿腐朽断裂，扰动严重，属危房。（2009年丹凤县校舍验收办公室）建议加固维修。
（2）、除学生宿舍楼外，其余建筑均存在用电线路老化现象。学校正在与镇变电所联系，有计划有步骤分期分批予以改造。
（3）、教室、办公室等处新安装的冬季取暖设施设备（每片450w，共120片），用电负荷量大，冬季的用电安全压力大隐患大。
5、对易燃易爆物品和消防案隐患的排查情况。
主要排查了灭火器材、应急照明灯等设施情况，排查了校园四周不存在火灾隐患，实验室里的危险换血药品存放科学规范。校园里的无烟煤、柴火存放规范。
6、排查了校园大门口主干道交通标识、减速带的设置，情况良好。学生上放学期间学校值班人员、门卫人员监管有力，各种记录齐全详实。走读生实行路队管理，实行家长接送制度。
7、学校秋季开学“安全法制教育活动”以“庾中大讲堂”为载体，班会、集会活动穿插进行，收效良好。平安校园创建工作有序展开着。
通过本次秋季学校安全拉网式大检查，及早发现隐患及时整改。学生在校，事事有人管，时时有人管，安全不留空白，营造了温馨的安全的校园氛围，为学校今后又快又好地发展奠定了良好的基础。
开学工作检查总结 第7篇
一、教师队伍现状
1.自然情况：目前我市初中汉语教师共20名（含特岗教师），其中女教师20名；
朝鲜族教师9名，占总数的45%；
31～40岁之间共11名，占总数的55%；
高级教师有3名，占总数的15%，一级教师共9名占总数的45%；
本科学历19名，占总数的95%；
XX年以上学科教龄的有13名，占总数的65%；
有4名教师兼职，均为乡镇教师，具体兼教导主任、政教主任、图书管理、校医；
专业非对口的有3名，占总数的15%；
教学能手1名、骨干教师6名（省级1名，州级1名，市级4名）。综上，汉语教师年龄结构、学科教龄结构、中坚力量结构比较合理。
2.业务素质：大部分教师工作态度端正，责任感较强，在确立新理念，实施新课程，构建高效课堂的教改实践中基本与时俱进。广大教师十分重视各种教改实践，积极参与、积极探讨；
在实践中积极向同行学习，不断改进课堂教学结构，优化教学手段，以增强教学效果。
①积极投入集体备课。在学年组备课组长的带领下，全体汉语教师及时认真完成备课任务，并积极交流意见按时甚至超越形成研备导学案。
②大胆尝试和突破教学难点。汉语教学中作文指导课和口语课一直是教学难点。这两种课型虽然前几年在初中汉语教师的共同努力下基本形成有效教学模式，然而从年初高效课堂改革以来，这两个板块又成了教学难点。可是，龙井五中的刘红军老师、龙井中学聂欣欣老师等，能大胆尝试和摸索新的路子，能在全市乃至全州公开交流，为形成可行的教学思路起到了抛砖引玉的作用。
③积极参与课题研究。在教研员的带领下，部分老师从“十五”以来一直参与汉语课题研究，他们所任学年的汉语中考成绩非常优秀，到“十二五”大部分教师参与学校各级课题，不断改善知识结构，提高理论素养，专业能力得到不断提升。
3.存在的问题：就目前情况而言，教学中坚恰恰不是骨干或能手；
教研组长在教改中不能很好地起模范带头作用；
再就是高级职称教师，常常以年龄大为借口，美其名曰：研究是年轻人的专利，因此在备课、上课、教研等方面固步自封，不求发展，因此影响大局。还有一个严重的问题，因龙井市不参与学院教学模式推广研究，因此在全州“优秀教研组、学科带头人、教学竞赛”等种种评选中受到人为的限制，抹杀教师发展的主动性。
二、课堂教学现状
开学初，根据学科特点，把视角聚焦于高效课堂的“小组评价、导学案管理”以及“课前活动、课外抄写”等方面，听了**中学和**五中两所学校10名教师的常态课，大体情况如下：
50%的教师目标管理比较到位；
90%的老师坚持课前活动，其中30%的教师坚持市里统一要求的活动内容；
龙井五中的老师们在课堂中很好地使用评价工具，有利地促进学生学习；
大部分教师关注学生导学案完成情况及完成质量，特别是，五中的殷成梅老师在上课前给学生反馈导学案完成情况；
刘**老师将“导学案完成”列入课堂评价体系中；
30%的老师随堂利用多媒体来增强课堂效果。
值得欣赏的是**五中的刘**老师，虽然担任初三教学，但是敢于尝试难度系数较高的别人都不敢尝试的口语交际高效课堂，而且各环节操作很到位，可以说上出了一节口语交际高效课堂示范课。
三、存在的问题及建议
1.课前活动中“读含生词的句子”的认识不到位。汉语教材中课文篇幅长、难度大，在限定的课时内往往最重要的朗读得不到很好地落实，进而影响文本解读效果。为了解决这个问题，分解教学难点，我市统一设置了课前朗读句子活动。据检查，除及少数教师，都在坚持此项活动，但是按照市里统一要求进行的还是少数。坚持读这些句子，有利于识字；
有利于理解词语，有利于突破课文朗读；
有利于提高词语运用能力；
有利于培养语感。于是没有理由不坚持，我们必须加强认识，学生手里必须有一份本学期各课含生词的句子的打印册，只要到了汉语课，即便是教师没进教室，学生也要进行全班齐读或小组齐读。建议全册古诗积累内容一起打印成册，适时朗读；
至于口语交际课和作文课，可以根据教学需要安排相应内容。
2.导学案管理很差劲。不少课中虽然学生手里都有一份导学案，但下课时，学生手里导学案依然空空的或半空的为数不少。导学案，首先是学生学习思路图；
其次是集学习重点和难点，所以我们应该加强学生导学案管理，首先保证完成；
其次保证质量，必须有删改增补记录；
而且教师上课时一定要手里捧着导学案，在三查时发现的问题及时记录及时反馈。
3.高效课堂细节操作不到位。当群学时有不集中的学生采取什么措施？当各小组代表板演时，在座学生应该做什么？当一个小组集体展示时，听展学生采取什么坐势？当展示者声音很低时应采取什么措施？当展示者的站势或站位不当时应采取什么措施？当听展学生不便互动时应采取什么措施？板演很不美观？等等等等，看似细节，但每个细节涉及到养成习惯问题，一次两次目过了，学生便自以为然；
如果一而再再而三强调和纠正就会形成良好的习惯，有利提高学习效果！
特别是当学生质补没有说服力时，教师应交给学生恰当的方法：让质补学生或对抗质补的学生利用教科书用书中的语言说话，进而养成学生说话有理有据，增强学习效果，不然展示和质补会脱节，此环节只能成为形式。这样不仅抹杀学生自主能力，而且达不到应有的效果。切记：千万要克服教师包办代替，正确结
4.用小组名的很少，喊组训的寥寥无几（只有刘红军老师的课上看到）。我们应该深思，喊组名组训有什么好处？
困惑：①两所学校初三班全部恢复了秧田似座位，如何实施高效课堂？教师顾虑：如果自己坚持高效课堂模式，明年中考成绩低担当不起。②导学案编制的同时还要撰写课时教案，教师的负担较重！
具体措施
为了增强导学案使用效果进而提高教学效果，我们采取学期末进行师生导学案大评比，要求每位汉语教师管理好学生的和自己的导学案；
利用学科年会等机会进行研讨《口语交际课》、《作文指导课》等不同课型的高效课堂，进而突破教学难点；
通过听课反馈、展示交流相关图片、提供相关理论等形式进行完善高效课堂的细节培训；
通过共享培训收获共享形式提高教师理论素养。
开学工作检查总结 第8篇
为保证自开学始全校师生就处于安全的环境里，为全校师生提供一个良好的教学与学习环境，我校于开学初对全校的建筑、设备、设施情况进行了一次彻底的排查，积极进行整改，并在开学伊始就实施了一系列的措施。现把排查情况及整改工作总结如下：
一、领导重视，责任明确
我校安全工作高度重视，坚持“以人为本，安全第一”的思想，做好开学安全检查及安全隐患的排查和整改工作。
1、成立安全工作领导小组。学校成立了以校长樊国庭为组长，领导组成员为副组长，政教处的"同志和各班班主任为成员的安全领导小组。全面负责安全工作。
2、开学初，就与学校所有教职员工签订《安全管理目标责任书》，明确每位同志的责任，责任到人。
3、学校实行无缝隙值班制度，全校所有教职员工全部参与值班，并由各带班组长负责细致划分每位值班教师的值班时段和区域，做到安全值班无死角，时间无遗漏。
二、全面排查，防患于未然
细致的检查为确保学校安全的基础，为确保师生生命财产安全，我校对各处室进行了细致的安全工作检查。
1、卫生防疫与食品安全。学校政教处对食堂、餐厅进行了细致的排查，采到相关措施，确保卫生达标，“四防到位”，并购置了餐桌，解决学生用餐位置不足问题，以防出现拥挤事故。
2、校舍的安全使用情况。在开学正式上课前，安全领导小组对学校进行了校舍安全检查，特别是对教室、窗户、走廊、围墙、地面进行了全面的检查。对教室、寝室里的电棒、电扇进行了全面检查，老旧的及时更换。对体育器材的安全防护再次检查，对师生厕所进行了检查，及时修整。对校园松动地面及时修补，确保校舍开学无安全隐患。
3、消防和用电安全管理。学校对校内的消防设施和用电设备进行了检查，对楼梯通道、师生宿舍的灭火器正常使用情况进行了复查，规范了教室、师生宿舍的用电线路，所有拉网式电路均重新安装线槽，从源头上杜绝了用电的安全隐患。
4、加强了门卫管理。学校今年新增加了门卫一名，强化了门卫管理。加强了门卫管理制度，并对门卫防护器材进行了检查更新，安装了一键报警设备，确保面对突发事件，能够及时有效地处理。
这次检查，对检查中发现的问题，各处均已立即进行了整改。
三、建立健全制度，把工作做在平时
开学来，我校陆续实施了以下措施，把安全工作落到平时，落到实处，以确保校园的安全。
1、严格学生请假和销假制度。我校今年开学初就开始了三联制请假销假制度：学生离校的请假条一式三联，教室、政教处留存根，学生出校登记，返校时交门卫第二联请假条。并于学生每周日下午到校时只入不出，出则需请假制度。
2、班主任日常安全排查制度。每周例会，班主任领取本周安全排查表，重点排查学生活动区域的安全隐患及学生间的矛盾，常态化避免校园欺凌等情况的发生。
3、安全主题班会常态化。学校规定，每周一上午第一节和周五最后一节为学校安全主题班会课程时间，要求班主任和课任教师教育学生时时讲安全，事事讲安全，把安全教育经常化，及时避免各类安全事故的发生。
4、安全排查工作经常化。学校规定，全校性质的安全排查实行定期排查与不定期排查相结合的制度。重点排查学生携带的不允许带进校园的棍棒、管制刀具等危险品及烟、酒、打火机等容易诱发校园安全事故的违禁品，防止各类校园暴力事件等安全事故的发生。
良好的开端是促进学校安全工作良性发展的开始，安全无小事，时时绷紧弦！今后，我们将进一步加大学校安全工作力度，促进学校、家庭、社会密切配合，通力协作，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作经常化、制度化，为学校提供安全有序的学习和发展环境。
开学工作检查总结 第9篇
新学期将近，为加强学校安全工作，保证学校财产不受损失，保证师生人身安全，我校根据上级安全工作的要求，对学校开学前的安全工作进行了自我排查并提出整改措施如下。
一、提高认识，加强领导，建立安全机构
学校安全重于泰山，关系千家万户，为此必须从维护社会稳定的大局出发，以对师生高度负责的精神，对学校安全工作予以高度重视，不能有丝毫疏忽和懈怠，为使安全工作真正落实到位，学校成立了以校长为组长的安全领导小组，和以分管领导为组长的安全工作小组，并明确分工，责任到人，定期召开会议，调整、研究、部署、检查安全工作，及时解决工作中出现的问题，责任人员抓好分工包片工作。
二、完善制度，建立责任制
为做到安全工作规范管理，层层签订安全工作目标责任书，结合学校实际，建立和完善各种规章制度，如安全责任追究制度、安全教育制度、培训制度、防火巡查检查制度、安全疏散设施管理制度、值班制度、用火用电管理制度、易燃易爆危险物品使用制度、安全工作考评奖惩制度等，层层落实责任，对因失职渎职造成学校财产损失和师生伤亡事故的，要严肃查处，并追究有关领导和责任人员的责任，决不姑息迁就。
三、加强校舍建设和维护的管理
配齐消防设施，安装应急灯，在重点仓库、微机室楼道门口安装了防盗门、监控设施，设置了保卫室，做到了人防、物防、技防，多管齐下，确保学校财产安全，做到万无一失。
四、运用典型案例，举办短训班，对重要部位的负责人进行培训。
五、对电工、消防设施操作管理人员重点部位的从业人员进行演练。
六、加强安全检查和巡逻
成立学校检查巡逻小组，由张卫波任组长，叶光建、杜恒常、郝召存为成员。学校巡逻小组每天检查一次，重点部位负责人每日定期巡查，保卫人员一天24小时不定时巡查，特别是加强对夜间的检查巡逻，巡逻检查人员要认真做好记录，并确保人财物的安全。
七、认真贯彻《食品卫生法》和《学校体育卫生工作条例》，做到学校卫生工作严禁患有传染病的人员从事食品工作，不允许过期变质食品进入校园，防止学生食物中毒和药品中毒，不许任何单位和个人以预防和保健为由，自行组织学生集体用药和服保健品。
八、做好消防工作，检查学校消防设施，对容易引起火灾的部位和易燃易爆的物品加强管理，采取多种形式对学生进行防火用电教育、自救自护教育。
九、加强交通安全教育
认真学习交通安全守则，并要求学生上放学的路上，遵守交通规则，对接送学生的车辆进行特别管理，严禁用牌照不全的车辆。
存在的问题：
1、部分校舍需要维修，办公楼顶、伙房顶防水层老化，有漏水现象；
2、教学楼部分线路不规范，部分教室内插座有裸露的线头。
3、楼道内部分声控灯已损坏。
4、师生的消防安全意识观念还比较淡薄。
5、师生自救自护常识，自救自护能力较差。
6、责任人员还缺乏必要的专业消防知识。
7、部分消防设施需要完善维修。
整改措施：
1、加强领导，提高认识，确实把师生安全工作放在首位。
2、克服困难，多方筹措资金，维修、充实、完善安全设施。
3、强化安全责任制。
4、加强安全工作值班制度，做到天天有检查，周周有总结，月月有奖惩。
5、对已查出的各种安全隐患，限期内整改。
6、加强对师生的安全教育及行为规范教育。
开学工作检查总结 第10篇
新学期将近，为加强学校安全工作，保证学校财产不受损失，保证师生人身安全，我校根据上级安全工作的要求，对学校开学前的安全工作进行了自我排查并提出整改措施如下。
一、提高认识，加强领导，建立安全机构
学校安全重于泰山，关系千家万户，为此必须从维护社会稳定的大局出发，以对师生高度负责的精神，对学校安全工作予以高度重视，不能有丝毫疏忽和懈怠，为使安全工作真正落实到位，学校成立了以校长为组长的安全领导小组，和以分管领导为组长的安全工作小组，并明确分工，责任到人，定期召开会议，调整、研究、部署、检查安全工作，及时解决工作中出现的问题，责任人员抓好分工包片工作。
二、完善制度，建立责任制
为做到安全工作规范管理，层层签订安全工作目标责任书，结合学校实际，建立和完善各种规章制度，如安全责任追究制度、安全教育制度、培训制度、防火巡查检查制度、安全疏散设施管理制度、值班制度、用火用电管理制度、易燃易爆危险物品使用制度、安全工作考评奖惩制度等，层层落实责任，对因失职渎职造成学校财产损失和师生伤亡事故的，要严肃查处，并追究有关领导和责任人员的责任，决不姑息迁就。
三、加强校舍建设和维护的管理
配齐消防设施，安装应急灯，在重点仓库、微机室楼道门口安装了防盗门、监控设施，设置了保卫室，做到了人防、物防、技防，多管齐下，确保学校财产安全，做到万无一失。
四、运用典型案例，举办短训班，对重要部位的负责人进行培训。
五、对电工、消防设施操作管理人员重点部位的从业人员进行演练。
六、加强安全检查和巡逻
成立学校检查巡逻小组，由张卫波任组长，叶光建、杜恒常、郝召存为成员。学校巡逻小组每天检查一次，重点部位负责人每日定期巡查，保卫人员一天24小时不定时巡查，特别是加强对夜间的检查巡逻，巡逻检查人员要认真做好记录，并确保人财物的安全。
七、认真贯彻《食品卫生法》和《学校体育卫生工作条例》，做到学校卫生工作严禁患有传染病的人员从事食品工作，不允许过期变质食品进入校园，防止学生食物中毒和药品中毒，不许任何单位和个人以预防和保健为由，自行组织学生集体用药和服保健品。
八、做好消防工作，检查学校消防设施，对容易引起火灾的部位和易燃易爆的物品加强管理，采取多种形式对学生进行防火用电教育、自救自护教育。
九、加强交通安全教育
认真学习交通安全守则，并要求学生上放学的路上，遵守交通规则，对接送学生的车辆进行特别管理，严禁用牌照不全的车辆。
存在的问题：
1、部分校舍需要维修，办公楼顶、伙房顶防水层老化，有漏水现象;
2、教学楼部分线路不规范，部分教室内插座有裸露的线头。
3、楼道内部分声控灯已损坏。
4、师生的消防安全意识观念还比较淡薄。
5、师生自救自护常识，自救自护能力较差。
6、责任人员还缺乏必要的专业消防知识。
7、部分消防设施需要完善维修。
整改措施：
1、加强领导，提高认识，确实把师生安全工作放在首位。
2、克服困难，多方筹措资金，维修、充实、完善安全设施。
3、强化安全责任制。
4、加强安全工作值班制度，做到天天有检查，周周有总结，月月有奖惩。
5、对已查出的各种安全隐患，限期内整改。
6、加强对师生的安全教育及行为规范教育。
开学工作检查总结 第11篇
根据教务处《关于做好2020年春季学期开学教学准备及检查工作的通知》（x务字[2020]x号）文件精神，图书馆成立了开学教学准备及检查工作小组，向教研室每位教师下发了相关文件，并要求全体任课教师认真做好开学教学准备工作。在领导的高度重视和全体教师的共同努力下，图书馆文献检索教研室开学各项教学工作顺利进行。
一、教学检查准备工作
1、落实教师到岗情况
教研室除贺映兰产假外，其余教师均按时到岗，有教学任务的老师全部到岗。
2、教师教学准备情况
教研室组织检查了本学期任课教师的教学准备情况。填写了《西南石油大学教案检查记录表》，检查了任课教师的教案，讲稿及教学PPT。本学期有课的教师教案资料齐备，有较详细的课程计划和讲授内容的安排，制作了较为精美的PPT，全部做好了课前准备。
3、核实教师行课表，提醒教师准时行课
教研室将课表打印分发给了每位教师，让每位教师清楚掌握自己的教学任务和教学安排。并于开学第一周前给每位教师以短信方式发送了课前必需材料的准备和上课时间的提醒。对行课第一天有课的老师，在上课前半个钟头又以短信及电话方式进行了通知。
二、开学教学秩序检查工作
2020年春季学期于2月27日正式行课，开学第一周教研室共有4位行课教师。开学教学准备及检查工作小组对开学第一周课堂教学巡查工作做了详细安排，以便及时发现问题和处理。
第一周教学检查总体情况正常，教研室每位行课教师提早20分钟到达教室，做好教学准备。教师课堂教学精神饱满，课堂教学秩序井然，学生到课率高，展示了新学期新气象。但也发现了一些问题，学生存在上课迟到、不带教材、睡觉、玩手机的现象，学风有待进一步加强。
三、存在的问题及整改措施：
1、教研室要求任课教师精心备课，同时加强课堂管理，促进教学质量提升。
2、加强听课制度，增加听课、评课等教研室活动，帮助教师提高教学水平。同时要对教学工作的各个环节进行不定时检查，明确责任，督促教师认真完成各项教学工作。
开学工作检查总结 第12篇
根据学校《关于做好20**年春季学期开学教学准备及检查工作的通知》文件精神，结合本学期我中心教学工作安排，检查小组对开学教学准备情况进行了检查。现将本次组织检查的情况汇报如下：
一、开学教学检查的基本要求和基本情况
为了认真贯彻落实教务处印发的《关于做好20**年春季学期开学教学准备及检查工作的通知》文件精神，了解“教”与“学”的现实情况以及实验教学方面的情况，听取教师、学生对教学工作的要求、建议和对教学资源、教学服务情况的意见，找出教学工作中存在的主要问题，明确重点和努力方向，推动教学工作的健康、深入开展，确保教学工作取得预期效果。中心成立了由中心直属支部书记肖晓华为组长，中心主任蒲和平和信息技术教研室主任张桂力为副组长，各科室长为成员的开学教学准备及检查工作小组，全面负责中心开学教学准备及检查工作。检查小组分别在2月23日-24日两天对中心教学设施、教学环境和备课教案情况进行了检查，2月24日下午开放全部多媒体教室，供教师熟悉多媒体教学设备，确保教学工作正常运行。由于本学期中心承担全部教学任务均为全校公选课，教学计划的执行情况，学生的到课率，学生的上课积极性等将在第三周后进行检查。
二、教学环境准备情况
1.2月20日起，现代教育技术中心教学服务部全体职工对193间多媒体教室和10间机房的设备进行了拉网式检修和卫生清洁；
更换投影仪灯泡22套；
处理多媒体设备故障50余个；
有序推进各项开学准备工作，2月26日下午检查小组主任肖晓华和副主任蒲和平对多媒体教室、机房的卫生和设备准备情况进行了再次检查，确保了开学教学设备的正常运行，力保开学行课正常。
2.中心网络管理部在开学前认真做好网络设备、线路的维护和调试工作，完成了网络的改造和测试工作，确保开学全校网络畅通。
3.中心综合事务部对录播教室设备进行了认真检查和维护，确保设备正常运行。同时对思学楼c209教室的投影灯泡进行了更换，c309、c409教室设备进行了软件升级。
中心检查小组检查结果表明：中心不仅做好了本单位各门课程的教学设备和环境的准备工作，而且也为全校教师的多媒体授课和机房上机、网络畅通、教学过程的录制做好了充分准备，以确保全校教学工作的顺利进行。
三、检查备课的情况汇报
检查小组3月2日对本学期承担课程的教师教学准备情况进行了详细的检查，检查结果如下：
1.任课教师对教学工作高度重视，在假期都认真进行了教学的准备，按教学大纲要求的内容完成了全部课程的备课。
2.全部任课教师都有完整的教案，包括教学日历、教学设计、实验与作业等内容。
3.大多数教师教案详细，条理清晰、排版美观，环节齐全，教学内容具体，教学设计详细可行。
4.大部分老师的教案具有内容详细规范、项目填写齐全、突出重难点等优点，同时还体现了学习方法、学习形式多样性的特点。
5.大部分教案的学期教学计划、单元计划和课时教学计划设计齐全。
6.大部分教师教学日历完善。
在检查过程中，检查小组也发现教案中存在一些问题，例如：个别教师教案中教学大纲格式不是学校下发的新格式，授课内容没有按每次课分开撰写、教案个别地方存在排版字体、字号、字间距等不统一的现象。
四、整改措施
1.加强青年教师教学设计的指导，引导他们开展启发式、探究式、讨论式的教学。
2.强化教学过程的监督，加强领导听课力度，规范教学过程，提升课堂教学质量。
3、开展教案展览和评比活动，相互学习，共同提高。
4.在任课教师中开展多媒体课件展示，进行多媒体课件制作培训和交流，提升课件质量。
5.加强教研活动的组织和管理，认真安排每次教研活动的内容，明确主题，确定主要发言人，让教研活动真正成为提升教师教学水平的重要手段。
6．多媒体教室、部分设备和思学楼3楼、4楼公共机房设备陈旧，虽然开学前进行了检查维修，但离教师的要求还有一定差距，同时多媒体教室的数量也不能满足全校任课教师的要求，中心将按学校要求有序对设备进行更新。
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