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2023年测试计划7篇

时间:2023-08-08 20:50:03 来源:文秘范文网

测试计划一、20##年工作回顾及总结回顾20##年这一年来的工作,我在公司领导及各位同事的支持和帮助下,严格要求自己,按照公司要求,比较好地完成了本职工作。下面是小编为大家整理的测试计划7篇,供大家参考。

测试计划7篇

测试计划篇1

一、20##年工作回顾及总结

回顾20##年这一年来的工作,我在公司领导及各位同事的支持和帮助下,严格要求自己,按照公司要求,比较好地完成了本职工作。通过近一年的学习和工作,工作模式上有了新的突破,工作方式有了较大的改变。现将这一年的工作情况总结如下:

1、总体来说,20##年我主要完成了“__银行系统”、“__渠道管理平台”、“__”、“__”、的日常测试以及质量控制工作;“__”已经稳定上线运行6个多月,“__”即将上线。

2、日常我主要负责项目测试工作、测试文档编辑、参与功能需求设计、协调开发进度、总结经验分享、完成所需知识积累、工具学习及研究、兼容性软件测试。就在银联项目工作来说,主要的工作内容有:

a、测试项目案例、测试用例的设计与编写;

b、对测试过程中遇到的问题进行沟通,并提供意见;

c、设计业务功能流程,提供参考意见,绘制关键业务流程;

d、进行主要功能的界面测试、功能测试;

e、按照测试用例执行测试计划;

f、进行需求验证工作。

3、知识的总结与分享,完成客户端在安卓4.0/4.1,IOS6.0以上系统上出现的兼容等问题,完成了兼容性测试案例的编写以及兼容性测试的培训工作。在日常工作中,发现兼容上重大问题,在测试部门群中发布分享。

4、完成所需知识积累,学习所需知识、工具以及技能。在工作中学习了银行业务流程规范、学习公司研发规范、参加了公司组织的技术培训、学习了各种测试工具的使用。

二、对公司的建议与意见

对公司和部门建设上,我有以下几点建议:

1、对员工进行金融知识的系统培训,让测试人员了解银行业务流程,有助于测试人员更加详细了解业务流程,测试过程会少走很多弯路。

2、部门内希望多组织技术交流讨论,促进测试工作的开展和提高。一年至少有2次这样的交流。

3、公司在项目开发前期,希望尽可能的明确需求,尽可能的详尽需求说明书内容。在测试过程中发现很多项目缺少需求说明书,需求说明书不明确或者需求说明书内容错误,误导了开发和测试,浪费了时间,影响了项目进度。

4、建议项目需求设计可以有测试员参与讨论。

5、公司管理有点混乱,个人感觉公司对每位员工的重视程度不够!节假日公司应该给每位员工一定的福利和关心。

6、个人感觉平时的效率比较低,希望测试部门能够有所调整。希望公司能制定质量控制标准以及开发、测试工作流程,让开发更好的了解测试的流程,增强开发团队与测试团队的配合,提高工作效率。

7、加强部门测试成果的积累与沉淀,提高团队测试水准,希望我们的团队能够做的更好,能够已团队的形式参与软件项目的开发,而不仅仅是一个项目中毫不起眼的小小测试员。

三、20##年工作计划与学习计划

20##年工作计划就是希望通过自己的努力,让我们的产品更加完美,让自己在软件测试技能上有所提高,更多的关注软件产品的开发过程,提高工作效率、做到与用户的需求一致,提高公司软件产品用户满意度。

具体来说20##年工作计划有:努力提高自身测试水准,努力学习金融知识以及业务流程,学会需求分析,掌握需求分析在测试中的作用,参与公司更多的开发项目的测试工作。

测试计划篇2

1. 目的

根据本公司检测管理程序要求特制定的本年度维修保养计划。保持厂基 础设备的良好状态,以保证使用过程效能,确保生产能够连续稳定的进行。

2. 范围

适用于本厂检测设备的控制和管理。

3. 职责

3.1生产部是设备维护保养的主要管理部门。负责厂的基础设备的管理。

3.2生产部根据厂基础设备的实际情况,负责建立管理档案,制订《设备操作规范》,对设施、设备实施全过程的管理。

3.3生产部负责所有的检测设备进行维修、保养及运行操作管理。

4 工作程序

设备在使用过程中,随着运行工时的增加,各部机构和零件由于受到摩檫、腐蚀、磨损、振动、冲击、碰撞及事故等诸多因素的影响,技术性能逐渐变坏。

4.1保养作业内容

按照保养作业性质可分为:清洁,检查,紧固,润滑,调整,检验和补给作业。检验作业由国家指定的检验部门执行,或由本司专职检验人员负责进行。

1) 清洁、检查、补给作业一般由设备操作人员执行。

2) 紧固、调整、润滑作业一般由机修工执行。

3) 压力容器作业由专业人员执行。

4) 电气作业由专业人员执行。

5 保养制度

本公司的设备保养制度是以预防为主,定运行工时进行保养的原则,分为例行保养,一级保养,二级保养,三级保养,季节性保养。

设备保养的分级和作业内容是根据实际使用中技术情况的变化;设备的结构;使用的条件;环境条件等确定。是根据零件磨损规律,老化规律,把程度相近的项目集中起来,在达到正常磨损,老化将被破坏前进行保养,保持设备整洁,发现和消除故障隐患,防止设备早期损坏,达到设备维持正常运行的目的。

5.1设备的例行保养

设备的例行保养是各级保养的基础,直接关系到运行安全,能源的消耗,机件的使用寿命。例行保养作业由设备操作人负责执行,其作业中心内容以 清洁、补给、安全、检视为主,坚持开工之前、运行中、收工后的三检制度 。检查操纵机构、运行机件、安全保护装置的可靠性,维护整机和各总成部位的`清洁,润滑必须润滑到位,紧固松动件等。

5.1.1 设备启动前的工作项目。

1) 清洁设备,清除与生产无关的杂物。

2) 检查各指示仪器,仪表,操作按钮是否正常。

3) 检查各部位有无漏水,漏气,漏电的现象。

5.1.2设备运行中的检查。

1) 注意各仪器仪表的工作情况,及各部位有无异常的声响。

2) 运行中注意安全部件是否正常。

3) 遇异常情况要及时向相关部门负责人报告。

5.1.3收工后的作业项目

1) 清洁设备外部,除去管道和容器内的生产用料,清洁各种零部件。

2) 放尽系统内的剩水,检查润滑油的质量,油量视需要补给。

3) 排除运行中发现的缺陷和故障。

5.2 设备的维修保养

设备的维修保养是合理使用设备的重要环节,必须用强制性的保养制度取代那些随坏随修,以修代保,进行频繁的大拆大卸的做法。

设备的维修保养就是在以预防为主的思想指导下,把设备保养作业项目按其周期长短分别组织在一起,分级定期执行,设备的定期保养分为:一级保养,二级保养,三级保养。

5.2.1一级保养

一级保养是各级技术保养的基础,各级技术管理部门必须十分重视一级保养工作的质量。由专业维修工负责执行。主要作业内容以清洁、润滑、紧固为主,检查操纵、指示用仪器、仪表、安全部位、各种阀门、润滑油油平面。

5.2.2二级保养

设备的二级保养以清洁、检查、调整、校验为中心内容。由专业维修人员负责执行。除执行一级保养作业项目,并检查运动部件的润滑油状况,清洗各类滤清器,检查安全机件的可靠性,消除隐患,调整易损零部件的配合状况,旋转运动部位的磨损程度,校验指示用仪器仪表和控制用仪器仪表、计量用仪器仪表,延长使用寿命,维护设备的技术性能。

5.2.3三级保养

三级保养以解体清洗、检查、调整为中心内容。拆检齿轮变速和电磁变速器,清除污垢、结焦,视需要对各部件进行解体、清洗、检查,清除隐患,排除缺陷,对设备进行全面检查,视需要进行除锈、补漆,对电气设备进行检查、试验。

5.2.4季节性保养

本市冬、夏气温相差悬殊,设备的工作条件也发生明显变化。为此,在进入冬夏两季之前,应结合二级保养进行季节性保养作业,以避免因气温变化造成设备性能不良和机件损坏。

5.3 使用过程故障维修

生产过程中若发生机械设备故障,应及时通知本组组长联系维修人员维修,并填写“设备维修记录单”。维修后,经使用人检验正常运行后再进行正常工作。

5.4保养时间安排

日常例行保养由操作工按照要求日常进行,“三级保养”由设备维修人员负责,每三个月进行一次。

测试计划篇3

利用现代的设计技术和正式的技术复审可以减少代码中存在的初始错误,但是错误总是存在的,如果开发者找不到错误,那么,客户就会找到它们。越来越多的软件组织认识到软件测试是软件质量保证的重要元素之一,很多软件开发组织将30%—40%甚至更多的项目资源用在测试上,软件测试技术和软件测试策略受到了高度的重视和广泛的应用。

本文不想就软件测试技术和软件测试策略作深入的理论分析,而是列举一个在软件系统测试阶段进行的压力测试实例,希望能通过这个实例与从事软件测试相关工作的朋友进行交流。

首先介绍一下实例中软件的项目背景,该软件是一个典型的三层C/S架构的MIS系统(客户端/应用服务器/数据库管),中间层是业务逻辑层,应用服务器处理所有的业务逻辑,但应用服务器本身不提供负载均衡的能力,而是利用开发工具提供的ORB(对象请求代理)软件保证多个应用服务器间的负载均衡。本次测试的目的是:进行单个应用服务器的压力测试,找出单个应用服务器能够支持的最大客户端数。测试压力估算的依据是:假定在实际环中,用户只启用一个应用服务器进行所有的业务处理。方法是:按照正常业务压力估算值的1~10倍进行测试,考察应用服务器的运行情况。

压力测试的详细计划如下:

压力测试计划

1、测试计划名称

河北省公安交通管理信息系统压力测试计划。

2、测试内容

2.1背景

本次测试中的压力测试是指模拟实际应用的软硬件环境及用户使用过程的系统负荷,长时间运行测试软件来测试被测系统的可靠性,同时还要测试被测系统的响应时间。用户的实际使用环境:

◇由两台 XSeries250 PC Server组成的Microsoft Cluster;

◇数据库管理系统采用Oracle8.1.6;

◇应用服务器程序和数据库管理系统同时运行在Microsoft Cluster上。

◇有200个用户使用客户端软件进行业务处理,每年通过软件进行处理的总业务量为:150万笔业务/年。

2.2测试项

应用服务器的压力测试;

2.3不被测试的特性

◇系统的客户端应用程序的内部功能;

◇数据库中的数据量对程序性能的影响。

3、测试计划

3.1测试强度估算

测试压力估算时采用如下原则:

◇全年的业务量集中在8个月完成,每个月20个工作日,每个工作日8个小时;

◇采用80—20原理,每个工作日中80%的业务在20%的时间内完成,即每天80%的业务在1.6小时内完成;

测试压力的估算结果:

去年全年处理业务约100万笔,其中15%的业务处理每笔业务需对应用服务器提交7次请求;70%的业务处理每笔业务需对应用服务器提交5次请求;其余15%的业务每笔业务向应用服务器提交3次请求。根据以往统计结果,每年的业务增量为15%,考虑到今后三年业务发展的需

要,测试需按现有业务量的2倍进行。

每年总的请求数量为:(100*15%*7+100*70%*5+100*15%*3)*2=300万次/年。

每天的请求数量为:300/160=1.875万次/天。

每秒的请求数量为:(18750*80%)/(8*20%*3600)=2.60次/秒。

正常情况下,应用服务器处理请求的能力应达到:3次/秒。

3.2测试环境准备

3.2.1基本硬件及软件环境的准备

1)网络环境:公司内部的以太网,与服务器的连接速率为100M,与客户端的连接速率为10/100M自适应。

2)使用两台IBM XSeries250(1G内存)PC Server作Microsoft Cluster,安装系统软件

20** Advance Server及Microsoft Cluster Server(MSCS)。

3)数据库管理系统的安装及配置:在测试用的IBM XSeries服务器上安装Oracle8.1.6,数据 库采用

Fail Safe(ofs)的Active/Passive配置。 安装数据库管理系统及支撑软件(包括VisiBroker和BDEAdministrator)。

4)安装被测的应用服务器程序。

5)客户端的PC机:10台(PⅢ600/128M RAM)。

3.2.2系统客户端测试程序的编写系统客户端测试程序使用Delphi编写,要求测试程序实现如下功能:

1)模拟一个主要的向应用服务器发送请求并接收响应信息的功能。要求交替模拟两种情况:第一种,发送的请求至少包括10个参数,参数类型涵盖字符、日期、数字种类型;接收的

响应信息不少于1个参数;第二种,发送的。请求不少于1个参数;接收的响应信息至少包括10个参数,参数类型涵盖字符、日期、数字种类型。

2)必须能够通过参数设定在每台PC机上运行的客户端测试程序个数、请求的时间间隔(单位:毫秒)、运行时间(单位:小时)。

3)在数据库中建立测试记录表,生成测试记录,向数据库写入测试记录的功能不通过被测的应用服务器实现。日志内容包括:发送测试请求的机器名、客户端测试程序序号、发出请求时间、收到响应时间、处理是否成功。表名:TEST_LOG,字段名:MACHINE、ID、START_TIME、END_TIME、FLAG。

3.2.3系统本底数据的准备

为考察系统运行一段时间后系统的响应性能,参照实际运行情况及发展进行系统的本底数据准备。业务处理中涉及到的业务表中都要求按设计规模进行本底数据的准备。要求准备的数据记录的有效性符合系统要求,数据有效性的具体要求参见数据库设计及系统设计文档。

3.3破坏性测试

按照设计连接的客户端连接数量进行测试,把应用服务器处理请求的设计频度增加1-10倍,分别测试出现错误的状态和和出现错误的比率,考察是否出现不可恢复错误,系统设计要考

虑出现严重错误情况下负荷减轻错误自动恢复的实现方法。

计划时间:2天;这个时间包括破坏性的修复和自动恢复的实现需要的时间。

在测试过程中每10分钟记录一次IBM Xseries PC

Server的内存及CPU使用情况,包括被测程序的内存占用百分比、数据库管理系统的内存占用百分比、操作系统的内存占用百分比。

3.4强度稳定性测试

选择一种负荷比设计负荷重的情况(应用服务器处理请求的频度为应用服务器处理请求的 设计频度的

1.5倍),进行24小时稳定性测试。

3.5测试方法和工具

黑盒测试

测试工具:无外购的测试工具,自己编制的测试工具。

3.6测试时间计划

3.6.1环境准备:2天。

其中:基本硬件、软件环境及系统本底数据的准备:1天,

系统客户端测试程序的编写及测试:1天。

3.6.2破环性测试:2天。

3.6.3强度稳定性测试:1天。

3.7测试中的问题及处理

3.7.1暂停标准和再启动要求

暂停标准:被测试软件在强度稳定性测试中频繁出现异常(每小时出现1次以上)时。用户或公司要求暂停测试时。

再启动要求:通过调试后,预计被测试软件的可靠性有所提高时,可再次启动测试。

3.7.2不可预见问题

不可预见问题包括:

◇测试环境被破坏而导致测试无法进行;

◇当出现上述不可预见问题时,测试终止,就已完成的测试内容编制测试总结报告,并在报告中说明测试终止的原因。

3.8测试报告 20**.06.21

测试总结报告提交日期:20**.06.21。

3.8.1应生成的测试文件

测试记录(测试负责人和参与测试的人员签字);

测试总结报告。

3.8.2测试总结报告中必须包含的内容

被测试软件名称、测试项、测试环境;

被测试软件的压力测试结论:响应时间、最大/最小并发数、失败的次数、正常连续运行的最长/最短时间,并发数与失败的关系。

4、人员和职责

4.1职责

测试工程师:负责编写测试计划,组织测试,对测试过程进行记录,收集、整理测试记录数据,对测试结果进行分析,编写测试总结报告。

软件工程师:负责编写、调试客户端测试软件;数据库管理系统的安装、ofs配置及系统的本底数据准备。系统工程师:负责测试用的硬件维护及操作系统安装、MSCS配置。

总工程师:负责对测试计划及测试总结报告进行批准。

用户:必要时可参加测试,并提出具体的测试要求;可要求暂停测试。

4.2人员和训练要求

本次测试无特别的人员及培训要求。

5、批准

本测试计划必须经过总工程师批准后才能开始实施。

测试计划篇4

在经发局的领导下,软件园的工作有条不紊地进行,并得到有利、健康的发展,顺利完成上级交给的各项任务和目标。下面我对软件园一年来的工作作以下总结:

本着“节约为本,诚信办公”的方略。以最节约的开支,创造的效率。办公经费上尽量降低成本,能将就用的就地取材,特别是在文字处理和文件等方面百分之九十利用电子邮件方式来完成。办公设备做到修补后可用的,则动手亲自维修,大大节约了开支。全心全意为进驻企业服务是我工作的宗旨。

软件园内年我们送走了在业界有名的华城楼宇科技,____年我们迎来了比较突出的讯能智软科技和鑫淼科技,这些资深企业的引进,给我们的孵化基地注入了新鲜血液,使软件园的建设增添几道亮丽风景。同时,园内的其他企业我们也不例外,同样精心呵护,用心去服务,只要企业需要,随时二十四小时服务,有时候忘记了什么时候上班什么时候下班,特别是刚进驻的企业。真正让他们感受到在软件园内办公有一种宾至如归的感觉是我义不容辞的责任。

行政管理上,认真做好进驻企业的登记、造册、录入有关数据等。进驻企业由年的家增加到家。信涵传送方面,园内必须当天送达,不在园内办公的就用电话通知其本人或单位。切实有效地做到快捷、准确无误的传输方式,更好地为企业服务。特快、挂号等重要信件用册子记录,必需是收件人本人或单位委托人签字方可取件。根据领导的安排和要求,对园内合同到期的企业即时以电话或书面的形式通知对方来补办手续和交纳各项费用。

测试计划篇5

期中考试也已经结束了。当拿到试卷时,学生试卷中的满篇红色的叉叉。我的心好象也被画了个大叉,在看看学生的成绩,最高分95分,80分以上的学生只有几个,大部分学生的成绩是60多分和70多分,而不及格的有7人,及格率是78%,平均分68分。和同年级其他几个班相比,我们班落到了后面,面对这样的成绩,我感到上半学期的心思又白费了,这可能和我教学方法有关系吧,针对这次考试和平时的教学,我认为考出这样的成绩,只要有以下几个原因:

第一,对教材分析得不够,挖掘得不深,没有很好的针对学生实际设计教学改进教学方法。

平时对学生的要求不够严格,对学生的学习辅导的不够,没有很好的关注后进生的学习。

第二,在布置作业中,都是采取“一刀切”的作法。

虽然对全班的学生学习抓得比较紧,但是没有个针对性,特别是对学习上的“弱势群体”真正关注得不够,没有按照他们的实际学习情况进行辅导和布置作业。

第三,学生对与基础知识的掌握不是很扎实。

对于教材中要求掌握的重点基础内容记忆不过关,一知半解、囫囵吞枣。要求背诵的内容不能做到会背会写,而是会背不会写,导致答案中错别字连篇

第四、学生的作文水平太低

习作的内容简单,短小,枯燥无味;语言表达不够准确和流畅;部分学生不能认真审题,习作出现跑题现象;字迹潦草,书写不干净。

针对本次期中考试存在的诸多问题,让我对我前段时间的教学有了深刻的认识。反思是为了进步。在下半学期的工作中,为了能取得满意的成绩,我准备尝试这样做:

第一、改进教学方法,深入钻研教材,挖掘教材。

认真分析和研究学生,针对学生的问题重新制定教学策略。加强对学生的要求,利用更多的时间加强对学生的辅导,关注学生中的后进部分,多关注和辅导他们,从各个方面促进他们学习的进步。

第二、对学生的作业要按等级分类布置

对学习好的要布置一些有难度的题,一般学生布置普通的题,而学困生,不仅要对这些的作业减量,同时要降低难度。

第三、加强对基础知识的掌握

对教材中安排的点古诗文、课文、名言名句,不但要求学生背会,还要让他们达到会写。

第四、对学生经常进行一些作文训练

尤其是一些句子的训练,同时进行一些作文素材的积累。在课堂上,对进行一些口语交际的训练,提高学生的写作水平。

总之,在下半个学期中,我将不断努力,争取在期末中考的好的成绩。

测试计划篇6

各系部:

为了全面实施《大学生体质健康标准》,根据省体育局、省教育厅体卫处的要求,决定本期对我院毕业班的学生进行《标准》测试,具体测试安排如下:

一、测试对象:全院20**届毕业班学生。其中包括三年制大专班学生和五年制大专班学生全院有88个班级共计870人

二、测试项目:1、身高/体重2、肺活量、握力4、立定跳远、1000米(男)、800米(女)。

三、测试时间:见附表(音乐系和旅游系安排在20**年月进行测试。时间另行通知。1000米和800米统一安排在周末测试)

四、测试地点:本院区在体育馆和田径场;新院区在科技楼A栋107、111、208教室和田径场。

五、测试要求:

1请各系部通知到每一个学生,严格按照以班为单位参加测试,测试时请各班班长按学号顺序收好学生证,统一交给各项目测试的负责老师

2各系部认真组织学生在规定的时间、地点,必须带好学生证参加测试,未带证不准参加测试。

3.体质测试是学生毕业成绩的组成部分对无故不参加测试或测试成绩不合格的学生,经补测合格后,方能颁发毕业证书

4各测试项目的成绩由体育部汇总,并按照《标准》的要求评定成绩、确定等级,在毕业的时候放入学生档案。

测试计划篇7

为了促进和激励广大学生积极参加体育锻炼,养成体育锻炼的良好习惯,提高学生体质健康水平,进一步推进《学生体质健康标准》的实施,结合我校实际,特制订《学生体质健康标准》工作计划。

一、 指导思想

坚持学校教育树立健康第一的指导思想,使学生积极参加体育锻炼,养成良好的习惯,提高学生的自我保健能力和体质健康水平,促进学生健康发展。

二、组织机构

成立学校工作领导小组

组 长:罗会清

副组长:刘运云

组 员:孙启娟

三、实施目标

1、树立科学的人才观,充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生,以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神,弘扬民族精神的积极作用。

2、积极开展阳光体育运动,增强学校体育工作的活力和吸引力。

3、营造良好的舆论氛围。通过多种形式,广泛传播健康理念,使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时,健康工

作五十年,幸福生活一辈子”等口号深入人心。

4、建立学校体育活动的长效机制,营造人人参与、个个争先的氛围,形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动,保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能,养成终身体育锻炼的习惯。

四、阶段划分

第一阶段 宣传学习。主要是统一思想,提高认识,学习掌握《国家学生体质健康标准》。时间为9月至十月上旬。

第二阶段 组织实施。即测试、汇总、上报。时间为11月中旬至12月中旬。具体区分为:

11月份测试并进行数据统计汇总

12月份全校统计数据上报区教育局

12月份 全校统计数据上报“国家学生体质健康标准数据库”

第三阶段 总结建档。主要是总结工作,做好资料收集和建立档案。

五、测试项目

必测项目 :身高、体重、肺活量、一分钟跳绳、五十米跑步、坐位体前屈

选测项目 :

三、四年级: 一分钟仰卧起坐

五、六年级: 50米×8往返跑

六、 测试、等级评定与登记

1。《国家学生体质健康标准》的测试每学年进行一次,根据教育局的通知。

测试时间安排在11月中旬至12月上旬,12月15日前完成数据输入并上报。

2。测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。测试数据和记录要准确无误,并进行严格核查,测试、记录、监督检查人员要签字。

3。测试成绩、评定结果应及时反馈给学生和家长,以便指导学生科学合理的锻炼和得到家长的支持、帮助。

4。建立《国家学生体质健康标准》的专项档案。学生测试项目的成绩由学校体育组汇总,并按照《标准》的要求计算得分、评定等级。

5。每学年测试的原始数据和统计资料要妥善保存。学校体育组或校卫生室要有专人保存或统计。并定期归入学生的体育健康档案。

七、实施办法

(1)学生《标准》测试成绩达到良好及以上者,方可参加三好学生评选;《国家学生体质健康标准》成绩不及格者,在本学年度准予补测一次,补测仍不及格,则学年《国家学生体质健康标准》成绩为不及格。

(2)因病或残疾学生,可向学校提交免予执行《国家学生体质健康标准》的申请,经医疗单位证明,体育教学部门核准后,可免予执行《国家学生体质健康标准》,并填写《免予执行申请表》,存入学生档案。对确实丧失运动能力、免予执行《国

家学生体质健康标准》的残疾学生,仍可参加三好学生评选,毕业时《标准》成绩可记为满分,但不评定等级。

(3)认真上好体育课、积极参加体育活动、每天锻炼时间达到一小时者,计入平时体育成绩。

(4)在实施《国家学生体质健康标准》时树立“安全第一”的指导思想,健全各项安全保障制度,落实安全责任制,加强对场地、器材、设备的安全检查。要认真做好学生的体检工作,对生病学生实行缓测和免测。

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