下面是小编为大家整理的七年级作文《这样人让我敬佩》,这样人让我佩服作文700字七年级(六篇),供大家参考。
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
七年级作文《这样的人让我敬佩》 这样的人让我佩服作文700字七年级篇一
雪上加霜
还好，路上除了一些送孩子上学的车辆，这一路畅通无阻。“吱”的一声，我一个急刹车——学校门前那条马路被堵死了。我只好推着车，随着人流往前挪动。
“你没长眼啊！撞到我孩子啦！”一位妇女扯着嗓子喊着。
“谁让你抢道，活该！”一位男子毫不示弱地争辩。
“今天你别想走！”妇女左手叉腰，右手指着男子的鼻子。
男子毫不理睬，推着电动车，继续往前走。妇女急了，一把拽住男子的衣服：“不道歉，别想走！”
行人越来越多，我寸步难行，急得直跺脚。零下四度的清晨，我急得直冒汗。
这时，有个小女孩轻轻拉着那位妇女的手，小声地说：“妈妈，算了，我们走吧，要迟到了。”
妇女不理睬，继续嚷嚷。
峰回路转
“大家让一让！让一让”一个洪亮的声音在喧闹中格外清晰。顺着声音望去，只见一位头发花白、腰板挺直的老大爷向争吵者们挤过去。
“凭啥给你让路！”有人不满地说。
“大家都是送孩子上学的。我孙女早就进校园了！我没必要抢时间。你们看！这么多孩子因为你们被堵在路上……”
“是啊，别因为大人争吵，耽误了孩子！”
“听我指挥，大人退后，让孩子先走。路太窄，车辆就不要进去了。”
家长们纷纷点头，不约而同地让出了一条路。先前争吵的那位男子帮忙扶起歪倒在一旁的电动车。
云开雾散
太阳从东方升起，将第一缕阳光洒在老大爷古铜色的脸上。我忍不住向大爷鞠了一躬：“谢谢爷爷！”
大爷笑着向我摆摆手：“快去吧，别迟到了！”
七年级作文《这样的人让我敬佩》 这样的人让我佩服作文700字七年级篇二
有人说“白衣天使”只不过是一群穿着白衣大褂的孩子去救死扶伤罢了。但他们在平凡的生活中做着不平凡的事迹。这样的人让我敬佩。
新型冠状病毒肆虐中国大地，是他们冲到了一线，是他们向病魔宣战。虽然有感染的风险，有隔离的孤独，有治疗的痛苦。他们还义无反顾去参与这场没有硝烟的战争。
在新型冠状病毒面前，“白衣天使”们为我们筑起了一道坚固的长城。我们在过年，他们却在过关。那邪恶而卑鄙的病魔不分昼夜的考验着医生们，有多少“白衣天使”因疲惫而倒在生死线上。虽然有很多“白衣天使”在他们的工作岗位倒下了，但他们的意志并没有倒下，像一堵厚实的墙，坚不可摧。他们始终坚守原则，为人民造福。他们美好的心愿使我肃然起敬。
本来可以安度晚年的钟南山爷爷；
本该可以在家吃着团圆饭、享受天伦之乐的“白衣天使”们在人民需要他的时候，站了出来。是什么意志支撑着他们？是人民的安危，是民族的存亡，是国家的兴衰……这次病毒使人们人心惶惶、鸡犬不宁。他们无所畏惧同病毒战斗。在他们厚厚的防护服下，是怎样的一颗炽热的、善良的心啊！“呵，治愈了一例。”说出的欢乐，殊不知背后是他们用艰辛、汗水换来的。这样的人让我发自内心的敬佩。
一个平凡的职业，它的精神却焕发着耀眼的光芒。像莲一样高洁，像梅花一样坚强，像菊花一样默默无闻。
致敬逆行者，敬畏自然，守护生命。他们用执着和坚守诠释着“爱的奉献”诠释着“大医精诚”。让我们众志成城，一起期待着他们早日平安归来，致敬我心中的英雄！
七年级作文《这样的人让我敬佩》 这样的人让我佩服作文700字七年级篇三
时光像湍急的河水一去不复返，倒影在水中的事物，却令人久久不能释怀。总有那么几个人让我们温暖、感动、佩服……水中激起的阵阵波澜，又让我想起了那一天……
一个明晃晃的白炽灯高高悬挂，散发着刺眼的光芒。柏油路被晒得软趴趴的，小狗拉耷着舌头，知了的叫声叫人烦闷。夏天，莫名的压抑。我迷迷糊糊的上了公交车，公交车散发着难闻的汽油味，形形色色的人拥挤在一起，犹如一个巨大的烤箱。我眼疾手快的抢了一个座位。车上的人，有的无聊地滑动着那一小块屏幕，有的有气无力地在扇着风，有的在抱怨着天气。
眼睛一瞥，我的身旁竟站着一位白发苍苍的奶奶，看上去年事已高，瘦弱的身体全靠一只手杖撑着。公交车每晃一下，她也跟着摇摆，像一只随时要倒的大虾。“要不要让座？”我心里暗暗想着。又瞥了一眼其他人，都是“一副不关我事，不让”的样子。中国人的传统美德也被我赶跑了，我也装作一副看不见的样子望着车窗。这时，一位长相清秀、衣着整洁的年轻人站了起来，“奶奶，你坐，我站”。随后又露出了一抹笑容。奶奶连忙道谢，挪着小碎步走过去。
公交车还在行驶，一阵阵热浪席卷而来。阳光是无私的，照亮着大地，透过树叶缝在车窗上，做出一出出皮影戏。我转头一看，那位年轻人笔直地立在车上，像一棵挺拔的树。阳光映在他的脸庞，汗珠滴落。车上的大妈面露难色，“小伙子，你的脚怎么流血了？”那位奶奶也挪着步子过来关心。“没事，我只是受了点伤。”年轻人说，露出了憨笑。
此刻，我的心像揣着一只兔子，怦怦直跳，脸红到了耳根。“我可真对不起胸前的那条红领巾啊。”我想。于是，我缓缓站起了身……
总有些事在心底的小河里埋藏着，可拿出来细细品味，总能让我们找到一些做人的道理。
七年级作文《这样的人让我敬佩》 这样的人让我佩服作文700字七年级篇四
要说让我敬佩的人，我觉得我的奶奶能够算是一个。
虽然她很普通，有时和她会所话，她还常常听不见。还有，她的腿脚也有些不利索，但这并不影响我对她的敬佩。
你看，家门前四周的新鲜的蔬菜，你以为是哪里来的摆设？不不，奶奶的腿再不好，也能在田中干上几个小时。你时常会在阳光下见到那个瘦小的身影，锄头颇有力量地凿着干硬的土块。虽然老妈和老爸劝她多休息，可奶奶总说：哎呀，闲着也闲着，出来干干活也活动活动筋骨。”
那田被奶奶养着可好了，青菜绿的油亮，茄子紫的深邃，番茄红的着热烈因为有这样的奶奶，这样的田地，住在乡下的那会儿根本不用去买菜。
你也别小看奶奶的耳朵不好使，虽然要大声说话，但奶奶也会尽力地挤着耳朵去听，奶奶自己不知道她听力不好，所以每次电话中总是自言自语的讲话，搞得我们很无奈，耳朵不好使，就用看字说话，奶奶学识不高，但对我所学的知识颇感兴趣，经常在我看书时问道：孙女，这个怎么说呀？”这个念什么呀？”这个什么意思啊？”我也依着奶奶，手指指在字上，嘴中先慢慢地拼一下拼音，让奶奶念，对了就说字的音。不仅这样，奶奶还会用自己的文字来看电话，电话簿早被奶奶写上了密密麻麻的文字和符号。
奶奶作为一个平凡的劳动妇女，每天都在用她自己的方法去劳动、学习。
我爱这样的奶奶。
七年级作文《这样的人让我敬佩》 这样的人让我佩服作文700字七年级篇五
我一向是不喜欢坐出租车的，在我的记忆中，他们几乎是野蛮，粗俗，甚至有些不讲理的。可他，似乎不太一样。
去年夏天，出于时间的紧迫，只能搭一辆出租车。在众多汽车中，我选择了它，不为别的，从心底喜欢那样的洁净。
轻轻叩响了车窗，车内的司机似乎在打盹。“想必他昨夜一定睡的很晚吧。”我暗想。“小姑娘，去哪儿？”声音温和，像极了那和煦的三月春风。我暗自惊讶他的礼貌。不难看出，他脸上残余的黑眼圈，才休息一会儿，就是那样的精神抖擞。
车内打着空调，很是舒适。轻轻一嗅，一抹花香！是栀子花！他究竟是怎样的一个人？车内干净整洁，透明的花瓶似与清水融为一体，花瓶中摆放的正是三朵栀子花。视线移开，偷偷地打量着他：高挺的鼻子上架着一副眼睛，眼神专注而又认真，身上似有着一种书香气，从未想过，会有一名出租车司机会是如此的斯文。
突然地，车停了下来。一望，竟是堵车了。无奈，向路边望去，静静地等候。
目光投向一位老人，正向车主一个个地推销，他一定被拒绝很多次了吧，从他愈来愈失望的脸上可以看出。
“几块钱一朵？”是他！他摇下车窗。
“三块钱一朵。”老人小跑过来，惊喜映在脸上，难以掩饰的兴奋。
“那给我来三朵。”我吃惊地望向他，他依旧这么沉稳，轻轻地把花插入瓶中。硬币磁撞，落入老人的手中，发出悦耳的声音。
老人的身影越来越远，车窗也回归了原位。路通了，望着他，心中敬佩油然而生。路通畅无阻，栀子花摇曳着，而在这车内，我却闻到了七朵栀子花的香……。
七年级作文《这样的人让我敬佩》 这样的人让我佩服作文700字七年级篇六
走进校园，我看到了熟悉的花草树木，也看到了我仰慕的人。
我从小的梦想就是当老师，所以每当看到那些人的老师，总会有一种天生的善良。
我的班主任范老师是另外一个人。她调皮、幽默、可爱，和小孩子没什么区别，但同时又不失老师的风范，严谨敬业。所以我们班的同学都很爱她。她的教学方法有点特别，新颖，有趣。当然，课堂上的趣事也成了我们班引以为傲的谈资。
记得有一次语文课，老师在讲记叙文和讨论的写作方法。为了让我们记忆更深刻，她给我们举了个例子，说叙述和讨论就像奥利奥饼干。奥利奥两边的巧克力饼干是叙事，中间的白色糖果是讨论。糖不要太多，不然太油腻，要穿插在饼干中间，这样更好吃。这样，我们不仅快速掌握了写作方法，而且更喜欢语文课。
为了使我们的中国文学更好，范小姐经常为写支付便签和草稿费。她工作非常认真，经常把一些重要的事情记在笔记本上。因此，她从不忘记拖延事情。就是这样。可爱又认真的范老师慢慢走进了我的心里。
回想起去年秋天，落叶归根，秋风萧瑟，我们迎来了第一次月考，我也遭受了初中以来的第一次打击。我语文考得不好。范老师找我谈话。她一脸担心，语重心长地对我说：“你这次语文成绩不理想。我看了你的试卷，基础题做的很好，作文扣了不少分。”。她还问我写作文时的感受，指导我以后遇到类似作文题目时如何整理思路。最后，她借了我一本书，一个星期就看完了。看完了，她又给我拿了一个。慢慢的，我的眼睛睁开了，思想开阔了，作文也渐渐上了正轨。我也爱上了她推荐的丁立梅的书。
范小姐，她是我理想道路上的一盏明灯，指引着我前进。她敬业细致，让 我佩服；
我钦佩她对学生的关心和她的生活态度。
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